ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI "L.EINAUDI"

Il Centro di Consulenza e Ascolato

Il C.I.C. (Centro Consulenza e Ascolto) organizza all'interno dell'Istituto una serie di attività e di spazi che si propongono di arricchire i servizi e le opportunità offerte agli studenti, nell'ottica di "stare bene insieme a scuola".

Funzioni del C.I.C.:

a) promuovere, radicare il dialogo circolare, schietto, costruttivo tra le varie componenti, nella consapevolezza che esso è lo strumento

• per superare pregiudizi, incomprensioni, diffidenze;
• per instaurare nelle classi rapporti di collaborazione e stima reciproca;
• per attivare processi di apprendimento di qualità e percorsi formativi condivisi;

b) favorire la progettualità studentesca, sostenerla e valorizzarla;
c) creare, all'interno dell'Istituto, se possibile, uno spazio per le attività degli studenti (tipo il Foyer francese), regolato da precise norme, con un responsabile educativo, che possa essere usato come luogo di progettazione di incontri per determinate iniziative di animazione studentesca;
d) attivare nell'Istituto un servizio di tutorato, ascolto, informazione e consulenza in grado di dare agli studenti: ascolto, informazioni, aiuto sia per problemi di apprendimento e orientamento, sia per altri, connessi a situazioni di difficoltà personale o del gruppo classe;
e) istituire un sistema di monitoraggio dei "bisogni" e delle attese all'interno dell'Istituto, per procedere alla adozione di un progetto di prevenzione unitario, graduale, articolato, che sfrutti le sinergie interne e quelle del territorio in funzione dello stare bene dello studente con se stesso gli altri e nelle Istituzioni.
Individuate le funzioni del C.I.C. il gruppo misto ha discusso le modalità attraverso cui dare operatività alle proposte.
In relazione al punto a), il gruppo propone che l'ascolto divenga una dimensione dell'insegnamento e il dialogo uno strumento di costruttiva relazione educativa all'interno della classe e dell'Istituto.
Ritiene che il dialogo debba entrare come obiettivo trasversale nella programmazione didattico educativa dei Consigli di Classe e come elemento di qualità nel P.E.I. e nella Carta dei Servizi di Istituto.
In quanto obiettivo trasversale dichiarato dovrà essere oggetto di verifica nei singoli consigli di classe.